到了现在这个点，熬小升初的娃，上半场就都应该基本结束了吧，很多关键环节都已尘埃落定。
那么，接下来的四个月——五、六月总复习+七、八月暑假，就是整个小升初的下半场——为全面、顺利的衔接初中而进行的各项准备。
为了理清自家思路，我也把后续四个月里的主科计划，给“粗线条”的大致捋了一遍。
这里面，将根据实际情况不断进行调整，但求给初中学习开一个好头。
第一，数学。
初中数学，是肯定要提前学的。
哪怕咱们普娃认为的“提前学”，只不过是牛娃眼里的“预习”。
但请把数学在初中各科中，始终“置顶”。
因为态度上的重视与否，真的能拉出几十分的差距，特别是在基础题、中等题层面浮动的广大普娃们。
何况即便提前学了，也会存在不少要磨合、要熟练的地方，这都需要时间，宜早不宜迟。
1、预习初中。
七年级在整个初中三年里，都算最简单的。
人教版一共有10章，分别是有理数、整式、一元一次方程、几何图形、初步相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集、整理与描述。
第一年很明显还是以代数为主，且计算占相当比例，几何却是刚起了个头，还没到难的。
我们打算从代数入手，把七年级的代数各单元先捋一遍。
先捋代数有两个好处：
一来它本来就是七年级的重点；
二来代数捋完，计算练习可以贯穿整个预习，包括在后面学几何时，计算也可以每天来两道。
而几何，到了八年级就长成了一只拦路虎。
三角形、全等三角形就成了“初二分水岭”的超级重点和难点。
暑假的那两个月，我们希望能够以八年级的三角形为中心，尽量多接触一些几何内容。
但具体能到哪一步真不好说，毕竟还摸不清对几何的底，先摸索一下吧。
2、巩固浅奥。
我觉得浅奥，对整个小升初阶段的意义，还是很大的。
在上半场，它对各种元调、调考、统考、选拔分数高低的影响，不小；
在下半场，很多知识点又和初中要学的挂钩紧密，你会发现，如果浅奥学得扎实，初中会顺很多。
比如各种方程、各种行程应用题作材料、各种计算里的浅奥题型、几何里各种模型总结等等。
而且，接触过浅奥的家长也心知肚明，那么多知识点、那么多题型、那么多解题方法，自家娃究竟掌握了多少，心里还没点数么？
如果它非常重要，娃又存在不少模糊与薄弱，那就找时间巩固呗。
当然，如果娃已经学得相当纯熟，那就集中火力一门心思赶初中吧。
所以说具体问题具体分析，反正我家是得拨时间，去回炉巩固的。
第二，语文。
语文作为我们三大主科中最为拉胯的科目，加上初中的难度，必须得把它排在前面，分配给仅次于数学的时间。
1、语基。
语基和古诗文，与阅读和写作不同，属于那种实打实认真投入了，就能有分数产出的项目。
特别对于我们这种基础也不扎实的娃来说，这一部分再丢分，真就在初中要立不住脚了。
趁着小学还可以补救，我入了一套语基的专项，把修辞、标点、句子成分等都捋得很细，还有成语专题，就配合着五、六月校内总复习，一起巩固吧。
而且语基这一块，一些很有经验的中学语文老师都建议：
在小初阶段，有时间的情况下，刷完小学语基，就可直接刷初中语基。扎实的初一娃做初三的题，其实并没啥太大问题，但关键是你得有足够的“老本”可以吃。
2、古诗文。
这一块我们打算把重点放在复习小学和初中内容上，暂时不往下背了。因为初中首轮背得比较粗糙，不够熟，得下功夫巩固。
等初中复习完一轮，就开始刷第一轮实词。
常用实词之前只搞过一点点，而且我发现：
还要把初中必背给提前先完成，因为市面上的实词专项书，基本上都是以教材课文来举例的，必背课文都搞定了，实词集中学习时，众多例句那就是复习啊。
还有余力的情况下，我们会安排拓展的两项：
部分《世说新语》+部分《论语》。
3、名著阅读。
初中的名著阅读，也是让人很头疼的一块，很多娃没时间读，读一遍也很难抓到考点。
所以得先起步，备好资料，找对名著阅读的方法。
我们打算七年级的优先，《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》这四本先刷，结合教辅重点看。
但在周末和暑假，把12部必读+24选读分一下类，按近代史风貌、红色经典、科幻等主题，找些电影、电视剧和纪录片一起看，既加深对文字作品的理解，又做为假期的娱乐调剂。
4、作文选题的整理。
这个工作就是家长的了，把小升初、中考的经典作文选题，整理成必写目录，按阶段开始安排孩子撰写、精修，一步步开始建立自己的中考范文库。
第三，英语。
小升初的上半场，我们几乎没管过英语，这让英语原版学习差不多荒废了八个月，到了这个时候，就要重新捡起来了。
而且，听说新初一的英语教材要大改版。据说，词汇量又要加大，听说要增强，要有观点的输出，要增加传统文化内容，还要弱化纯语法考核，等等。
因为一直没看到确切的消息，市面上也没有看到成品书，就想着还是等新教材发到手上再说吧，反正咱们坚持“原版思路不动摇”的大方向，肯定是不会跑偏的。
1、精读抓起来。
1）、《中国读本》20册。
这是人民教育出版社和美国圣智（国家地理系列）出版一起出的一套教材，专门讲中国的传统文化。
水平没得说，但它有门槛，起步就从欧标B1、剑桥KET开始。
我们之前读过，但没做题。现在开始，先从KET（B1）的8本开始；再刷PET（B2）的8本；如果觉得CAE（C1）那4本太难，就先搁一下。
2）、ReadingExploer4。
这是国家地理系列中一个口碑很不错的精读教材。
之前刷完RE3，现在有时间续上第4册了。
RE4的难度匹配，大约是欧标B2-C1之间，剑桥FCE通过-FCE卓越的样子。
但选文长度很明显的是一本本在加长。现在的第4册，基本上全是10多段一篇，词量去到多词一篇了。
2、泛读刷起来。
RAZ分级去年通关了，一直想尝试一下SAZ，它更为侧重科普类。
打算在这个暑假刷一下SAZ系列的3级，既是非虚构类的泛读输入，正好又作为初中理科的知识输入。
你们看，是不是觉得这小升初下半场的学习，颇有点四面开花、到处撒盐的感觉？
是的，正是如此，什么都要搞一些，全面向初中推进。
虽然经过了压力重重、考试导向的上半场，现在心态上能够放松一些了，但下半场的学习任务却是不折不扣的，在数量上多了许多。
不管上半场成果如何，既然来到了这一关，那么就都收拾起旧河山，准备迎接新世界吧。
与大家共勉。
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