中科白癜风医院助力健康中国 https://baike.baidu.com/item/%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E9%98%B2%E6%B2%BB%E6%8F%B4%E5%8A%A9%E9%A1%B9%E7%9B%AE/22039760?fr=aladdin「本文来源：沈阳日报」“假期减负让我有了更多时间做好学习回顾与分析，也让我的学习缺陷得到了弥补与改善，提高了作业质量与学习效率。”8月15日，市实验学校七年级学生杨思喆说。为了让师生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，沈阳市实验学校中学部带领学科教师、学生及家长共同参与，积极探索“双减”形势下的作业管理办法，以及提高作业设计质量的新方法、新路径、新举措。用自主知识整理代替简单重复抄写假期是每一名学生进行语文积累的最佳时间段。以往学生基本靠反复书写巩固基础知识，现在落实“双减”政策，这类作业取消了，如何短时有效地巩固基础知识呢？市实验学校语文教师易宏建议：首先是整理知识，学生可以将自己刚刚学过的教材中的字词、作家作品、语法、文言实词，甚至一学期所学的答题方法等，都用一个本子进行分类整理，这种主动地有选择地整理，会在大脑中留下深刻印象。其次，就是名著阅读的积累，为了清晰而牢固地记住书中的情节，可以优化阅读过程，先阅读相关的情节梗概，了解人物关系，在一张稍大的纸张上绘制情节大框的思维导图；接着边读边在情节大框的思维导图中补充一些关键信息，摘抄关键词语；阅读过程中，应该在著名的情节部分，用涂重点笔进行勾画，以便日后查找。“学校会利用同学们各自阅读名著的成果，举行全年级的名著分享会，在分享中，帮助同学们进一步加深阅读印象，同时也最有效地补充自己阅读中忽略掉的情节，这也极大地提高了同学们关于名著学习的实效。”易宏老师说。让学生绘制“走遍中国”“这个暑假，我们安排了以法治为主题的手抄报作业，希望同学们通过这项作业的参与完成，不仅增强社会主义法治意识，自觉做到学法、懂法、遵法、守法、护法。而且希望大家积极行动起来，去听、去看、去感受、去收集身边的热点时事，并运用所学知识去分析、去研究，做一个时政达人。”市实验学校政治教师罗瑛说。为了让学生感受到作业形式丰富多彩，市实验八年级地理备课组还安排了准备型作业、练习型作业。同时为激发学生们的学习兴趣，适时开展了开放型作业。地理教师朱红侠介绍：针对新学期即将学习的“中国地理”，我们让学生发挥想象以“中国地理”为基础完成一份《走遍中国》手抄报，鼓励同学们借助教材、课外书籍、读物、网络等多渠道收集材料，自行设计、制作一张图文并茂、内容丰富、设计精美的手抄报。在活动中学习知识提升素养“孩子上初中之前，我经常听到的是：初中学习压力很大、没有课余生活。孩子步入初中以后，我看到学校全力为学生们减负，孩子们在活动中学到知识，提升素养，陶冶情操。”市实验学校七年级乔楚涵的妈妈刘丹说。这个暑假，刘丹辅助孩子完成了一张没有图纸背标的由块拼图拼成的世界地图，培养孩子的耐力、观察力、专注力跟逻辑思维能力，同时协助孩子预习世界地理的相关知识。“假期是亲子最佳时期，每天晚上我们一家三口都在公园里健步或骑车运动，周末去爬爬山，在领悟自然风光的同时，让孩子感受到家人相处的和谐。”沈阳日报、沈报全媒体主任记者封葑实习记者王鸣
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